《日语学习与研究》
期刊级别： CSSCI南大期刊
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：对外经济贸易大学
国内刊号：1002-4395
国际刊号：11-1619/H
基本信息
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：对外经济贸易大学
出版地区：北京
发行周期：双月刊
创刊时间：1979
邮发代号：2-446
出版语言： 中文 日文
主编：夏文斌（总编）
地址：北京朝阳区惠新东街对外经济贸易大学内
邮编：100029
栏目设置
期刊简介
日语学习与研究是由对外经济贸易大学主办的一本外国语言文字学术期刊，自1979年创刊以来，已经成为一本专注于哲学与人文科学研究的学术刊物。该刊旨在深入挖掘并广泛传播外国语言文字交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在外国语言文字研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。这本期刊专注于报道文化领域的最新研究成果。其热门主题涵盖了日语；东北亚语言；格助词；现代日语；日语学习；日本语；日语教学；形容动词；连体形；汉语；在发文主题方面，该期刊主要关注日语、动词、文学、语言、助词、教学、翻译、语法、汉语、日语学习等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。
日语学习与研究的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家社会科学基金(文献量203篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量78篇)、 中央高校基本科研业务费专项资金(文献量38篇)、 湖南省哲学社会科学基金(文献量13篇)、 天津市哲学社会科学研究规划项目(文献量9篇)、 北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目(文献量8篇)、 福建省社会科学规划项目(文献量8篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量7篇)、 等。
发文精选
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1基于认知突显理论的汉日情感动词构式的特征及其认知成因分析
作者：陈访泽; 邹奇凤； 澳门大学人文学院；
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2系词「ダ」与日语非主谓句的用法关联分析
作者：刘雅静； 对外经济贸易大学外语学院；
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3两种“持续”对时间副词的选择
作者：孙佳音； 北京语言大学外国语学部；
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4论证据性情态的边缘表达形式——以「様子だ」为分析对象
作者：刘曼； 浙江师范大学外国语学院；
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5日语中表完结阶段的复合动词语义探析
作者：刘琛琛； 杭州师范大学外国语学院；
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6「～ない」型复合形容词的句法功能及极性特征
作者：仇虹； 青岛农业大学外国语学院；
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7语法化视阈下的汉日体貌形式比较研究——以“V着”和「Vテイル」为中心
作者：须军； 上海外国语大学日本文化经济学院；
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8论日汉语“名＋一量”结构的主观评价功能
作者：郭蓉菲； 中南大学外国语学院；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 语言文字 | 3491 |
| 文学 | 645 |
| 文化科学 | 497 |
| 历史地理 | 90 |
| 哲学宗教 | 71 |
| 经济管理 | 42 |
| 艺术 | 42 |
| 政治法律 | 40 |
| 自动化与计算机技术 | 11 |
| 轻工技术与工程 | 11 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 语言文字 / 日语 | 2959 |
| 文学 / 其他各国文学 | 388 |
| 文化科学 / 教育学 | 375 |
| 文学 / 中国文学 | 184 |
| 历史地理 / 历史学 | 89 |
| 语言文字 / 英语 | 84 |
| 语言文字 / 汉语 | 79 |
| 历史地理 / 世界史 | 52 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 47 |
| 文学 / 文学理论 | 42 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 北京第二外国语大学 | 136 |
| 北京外国语大学 | 126 |
| 上海外国语大学 | 113 |
| 对外经济贸易大学 | 104 |
| 北京师范大学 | 95 |
| 南开大学 | 66 |
| 大连外国语学院 | 64 |
| 北京大学 | 61 |
| 浙江工商大学 | 58 |
| 天津外国语学院 | 54 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 日语 | 1606 |
| 动词 | 472 |
| 文学 | 348 |
| 语言 | 334 |
| 助词 | 312 |
| 教学 | 300 |
| 翻译 | 226 |
| 语法 | 216 |
| 汉语 | 208 |
| 日语学习 | 203 |